215-5151681

Καθημερινά 10:00 - 21:30

Loading Events

Upcoming Events

Events Search and Views Navigation

Find Events

Events Search

March 2019

Παιδικές φοβίες-Αγχώδεις διαταραχές σε παιδιά

March 18 | 19:30 - 21:30

Το αίσθημα του άγχους είναι συνηθισμένο στους ενήλικες αλλά συχνά εντοπίζεται και στα παιδιά.Σε ορισμένες περιπτώσεις, το άγχος λαμβάνει μία γενικευμένη μορφή, με ένταση και επιμονή στο χρόνο, επηρεάζοντας την καθημερινή λειτουργικότητα του παιδιού και τις δραστηριότητες του, όπως τη σχολική του επίδοση. Σε αυτή την περίπτωση, το άγχος αποτελεί ένδειξη της ύπαρξης κάποιας αγχώδους διαταραχής. Φοβίες: Πότε το αίσθημα του φόβου μετατρέπεται σε φοβία Ποιες αγχώδεις διαταραχές εμφανίζουν τα παιδιά (διαταραχή άγχους αποχωρισμού, επιλεκτική αλαλία, ειδικές φοβίες) και πως…

Find out more »

Διάσπαση προσοχής

March 19 | 17:00 - 19:00

Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής / υπερκινητικότητας ή ΔΕΠΥ ονομάζεται η συστηματική συμπεριφορά του ατόμου που απαντάται συχνά κατά την παιδική ηλικία και ορίζεται από πληθώρα ειδικών ως διαταραχή, από μερικούς δε αναφέρεται και ως επιδημία, καθώς θεωρούν πως ως διαταραχή αφορά σεβαστό μέρος του παιδικού πληθυσμού. Εμφανίζεται νωρίς στην αναπτυξιακή πορεία του ατόμου και επηρεάζει την ικανότητά του να συγκεντρώνεται σε αυτό που το βάζουν να κάνει. Δεν πρόκειται για μια προσωρινή κατάσταση ή δυσκολία αλλά αντανακλά έναν τρόπο λειτουργίας του…

Find out more »

Μαθησιακές δυσκολίες – Δυσλεξία

March 19 | 19:30 - 21:30

Η Δυσλεξία είναι μορφή μαθησιακής δυσκολίας, κατά την οποία το άτομο, μικρής ή μεγάλης ηλικίας, παρουσιάζει δυσκολίες στην ανάλυση των λέξεων σε ακουστικές μονάδες συλλαβικής βάσης και στη σύνθεση συλλαβικών ακουστικών μονάδων σε λεκτικά σύνολα με εννοιακό περιεχόμενο. Παρατηρείται σε όλους τους πολιτισμούς που έχουν γραπτή γλώσσα και δεν έχει σχέση με τη νοητική καθυστέρηση, λόγω του ότι τα άτομα αυτά είναι πιο δημιουργικά με κυρίαρχη την δεξιά πλευρά του εγκεφάλου. Στο σεμινάριο θα αναφερθούμε στις παρακάτω ενότητες: Χαρακτηριστικά παιδιών…

Find out more »

Μαθησιακές δυσκολίες – Δυσλεξία

March 21 | 16:00 - 18:00

Η Δυσλεξία είναι μορφή μαθησιακής δυσκολίας, κατά την οποία το άτομο, μικρής ή μεγάλης ηλικίας, παρουσιάζει δυσκολίες στην ανάλυση των λέξεων σε ακουστικές μονάδες συλλαβικής βάσης και στη σύνθεση συλλαβικών ακουστικών μονάδων σε λεκτικά σύνολα με εννοιακό περιεχόμενο. Παρατηρείται σε όλους τους πολιτισμούς που έχουν γραπτή γλώσσα και δεν έχει σχέση με τη νοητική καθυστέρηση, λόγω του ότι τα άτομα αυτά είναι πιο δημιουργικά με κυρίαρχη την δεξιά πλευρά του εγκεφάλου. Στο σεμινάριο θα αναφερθούμε στις παρακάτω ενότητες: Χαρακτηριστικά παιδιών…

Find out more »

Τεχνικές Αντιμετώπισης Μαθησιακών Δυσκολιών & ΔΕΠ-Υ

March 21 | 18:30 - 21:30

Στην Ελλάδα το 4 - 6% παιδιών σχολικής ηλικίας (5-18 ετών) παρουσιάζει δυσλεξία και το 7- 9,5% των παιδιών σχολικής ηλικίας παρουσιάζει συμπτώματα ΔΕΠΥ. Ελάτε να μάθουμε κατάλληλες στρατηγικές παρέμβασης για το παιδί με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και για το παιδί με ΔΕΠΥ. Πώς μπορούν να βοηθήσουν ο γονέας και ο εκπαιδευτικός στο μαθησιακό και στο συμπεριφορικό κομμάτι, στοχεύοντας στην ενίσχυση της μάθησης και στην αντιμετώπιση των ανεπιθύμητων συμπεριφορών. Γιατί αυτά τα παιδιά μπορούν να μάθουν, αρκεί να βρεθεί κοντά…

Find out more »

Διαδικτυακό: Μαθησιακές δυσκολίες – Δυσλεξία

March 26 | 16:00 - 18:00

Η Δυσλεξία είναι μορφή μαθησιακής δυσκολίας, κατά την οποία το άτομο, μικρής ή μεγάλης ηλικίας, παρουσιάζει δυσκολίες στην ανάλυση των λέξεων σε ακουστικές μονάδες συλλαβικής βάσης και στη σύνθεση συλλαβικών ακουστικών μονάδων σε λεκτικά σύνολα με εννοιακό περιεχόμενο. Παρατηρείται σε όλους τους πολιτισμούς που έχουν γραπτή γλώσσα και δεν έχει σχέση με τη νοητική καθυστέρηση, λόγω του ότι τα άτομα αυτά είναι πιο δημιουργικά με κυρίαρχη την δεξιά πλευρά του εγκεφάλου. Στο σεμινάριο θα αναφερθούμε στις παρακάτω ενότητες: Χαρακτηριστικά παιδιών…

Find out more »

Διαδικτυακό: Τεχνικές Αντιμετώπισης Μαθησιακών Δυσκολιών & ΔΕΠ-Υ

March 26 | 18:30 - 21:30

Στην Ελλάδα το 4 - 6% παιδιών σχολικής ηλικίας (5-18 ετών) παρουσιάζει δυσλεξία και το 7- 9,5% των παιδιών σχολικής ηλικίας παρουσιάζει συμπτώματα ΔΕΠΥ. Ελάτε να μάθουμε κατάλληλες στρατηγικές παρέμβασης για το παιδί με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και για το παιδί με ΔΕΠΥ. Πώς μπορούν να βοηθήσουν ο γονέας και ο εκπαιδευτικός στο μαθησιακό και στο συμπεριφορικό κομμάτι, στοχεύοντας στην ενίσχυση της μάθησης και στην αντιμετώπιση των ανεπιθύμητων συμπεριφορών. Γιατί αυτά τα παιδιά μπορούν να μάθουν, αρκεί να βρεθεί κοντά…

Find out more »

Διαδικτυακό: Ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή

March 28 | 17:00 - 19:00

Ανίχνευση, Αξιολόγηση, Παρέμβαση Η Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή ή ΙΨΔ χαρακτηρίζεται είτε από ιδεοληψίες (obsessions) είτε από ψυχαναγκασμούς (compulsions) είτε και από τα δύο, ψυχοπαθολογικές εκδηλώσεις που συνιστούν πηγή δυσφορίας για το άτομο και απασχολούν σημαντικό μέρος από το χρόνο του και από την επαγγελματική, κοινωνική και την συναισθηματική του ζωή. Το άγχος συνδέεται συχνά με τους ψυχαναγκασμούς, καθώς και με την αντίσταση σε αυτούς, και υποχωρεί αμέσως μόλις το άτομο ενδώσει στον καταναγκασμό. Οι περισσότεροι πάσχοντες αναγνωρίζουν τον παθολογικό χαρακτήρα αυτών…

Find out more »

Ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή

March 28 | 19:30 - 21:30

Ανίχνευση, Αξιολόγηση, Παρέμβαση Η Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή ή ΙΨΔ χαρακτηρίζεται είτε από ιδεοληψίες (obsessions) είτε από ψυχαναγκασμούς (compulsions) είτε και από τα δύο, ψυχοπαθολογικές εκδηλώσεις που συνιστούν πηγή δυσφορίας για το άτομο και απασχολούν σημαντικό μέρος από το χρόνο του και από την επαγγελματική, κοινωνική και την συναισθηματική του ζωή. Το άγχος συνδέεται συχνά με τους ψυχαναγκασμούς, καθώς και με την αντίσταση σε αυτούς, και υποχωρεί αμέσως μόλις το άτομο ενδώσει στον καταναγκασμό. Οι περισσότεροι πάσχοντες αναγνωρίζουν τον παθολογικό χαρακτήρα αυτών…

Find out more »

Θεραπεύοντας το εσωτερικό μας παιδί!

March 29 | 17:00 - 22:00

Εκείνο το μικρό αδύναμο παιδάκι, το οποίο έχει ανάγκη να νιώσει ασφάλεια, αποδοχή, αγάπη και να δυναμώσει.Μέσα απο αυτό το βιωματικό Εργαστήρι θα γυρίσουμε τον χρόνο πίσω, εκεί όπου ένα ¨μικρό¨ έχει μείνει μόνο του για πολύ καιρό. Θα το βρούμε, θα το αγκαλιάσουμε, θα το κανακέψουμε, θα το βάλουμε στην καρδιά μας και θα το κρατήσουμε εκεί για πάντα.. Γιατί εκεί είναι η θέση του... και μόνο εκεί, μπορεί να νιώσει ασφαλές και προστατευμένο. Αφού το δούμε και έχουμε…

Find out more »

April 2019

Μαθησιακές δυσκολίες – Δυσλεξία

April 2 | 10:00 - 12:00

Η Δυσλεξία είναι μορφή μαθησιακής δυσκολίας, κατά την οποία το άτομο, μικρής ή μεγάλης ηλικίας, παρουσιάζει δυσκολίες στην ανάλυση των λέξεων σε ακουστικές μονάδες συλλαβικής βάσης και στη σύνθεση συλλαβικών ακουστικών μονάδων σε λεκτικά σύνολα με εννοιακό περιεχόμενο. Παρατηρείται σε όλους τους πολιτισμούς που έχουν γραπτή γλώσσα και δεν έχει σχέση με τη νοητική καθυστέρηση, λόγω του ότι τα άτομα αυτά είναι πιο δημιουργικά με κυρίαρχη την δεξιά πλευρά του εγκεφάλου. Στο σεμινάριο θα αναφερθούμε στις παρακάτω ενότητες: Χαρακτηριστικά παιδιών…

Find out more »

Διάσπαση προσοχής

April 2 | 12:30 - 14:30

Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής / υπερκινητικότητας ή ΔΕΠΥ ονομάζεται η συστηματική συμπεριφορά του ατόμου που απαντάται συχνά κατά την παιδική ηλικία και ορίζεται από πληθώρα ειδικών ως διαταραχή, από μερικούς δε αναφέρεται και ως επιδημία, καθώς θεωρούν πως ως διαταραχή αφορά σεβαστό μέρος του παιδικού πληθυσμού. Εμφανίζεται νωρίς στην αναπτυξιακή πορεία του ατόμου και επηρεάζει την ικανότητά του να συγκεντρώνεται σε αυτό που το βάζουν να κάνει. Δεν πρόκειται για μια προσωρινή κατάσταση ή δυσκολία αλλά αντανακλά έναν τρόπο λειτουργίας του…

Find out more »

Αδελφική σχέση: Μια σχέση ζωής

April 4 | 17:00 - 19:00

Ορισμένες φορές η σχέση ανάμεσα στα αδέρφια είναι περίπλοκη. Από την πρώτη κιόλας μέρα της συνύπαρξής του παιδιού με τον αδερφό/αδερφή του, αρχίζει η δόμηση μιας σχέσης ζωής μαζί του. Μέσα από το κοινό παιχνίδι και τις κοινές εμπειρίες, ο αδελφικός δεσμός δοκιμάζεται και παγιώνεται. Σπάνια, οι διαφορές και οι διαφωνίες λείπουν από την αδελφική σχέση, ωστόσο με το πέρασμα των χρόνων συνήθως δημιουργείται ένας μοναδικός, δυνατός δεσμός. Γιατί είναι σημαντικό για τα παιδιά να έχουν αδέρφια; Πως μπορούν να…

Find out more »

Η Διαχείριση απουσίας του ενός γονέα

April 4 | 19:30 - 21:30

Τα παιδιά που μεγαλώνουν χωρίς τον ένα γονιό συχνά αισθάνονται μεγαλύτερη ανασφάλεια από τους συνομήλικους τους, βιώνοντας ως απόρριψη την απουσία του. Ταυτόχρονα πιθανώς νιώθουν ότι ο άλλος γονέας δεν αρκεί για την στήριξη τους όπως οι άλλοι γονείς. Ποιες είναι οι συνήθεις δυσκολίες που προκύπτουν λόγω της απουσίας του ενός γονέα Πως μπορεί ο γονέας που είναι κοντά στο παιδί να διαχειριστεί την απουσία του πατέρα ή της μητέρας στη ζωή του παιδιού Η προσαρμογή στο δεύτερο γάμο του…

Find out more »

Ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή

April 9 | 17:00 - 19:00

Ανίχνευση, Αξιολόγηση, Παρέμβαση Η Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή ή ΙΨΔ χαρακτηρίζεται είτε από ιδεοληψίες (obsessions) είτε από ψυχαναγκασμούς (compulsions) είτε και από τα δύο, ψυχοπαθολογικές εκδηλώσεις που συνιστούν πηγή δυσφορίας για το άτομο και απασχολούν σημαντικό μέρος από το χρόνο του και από την επαγγελματική, κοινωνική και την συναισθηματική του ζωή. Το άγχος συνδέεται συχνά με τους ψυχαναγκασμούς, καθώς και με την αντίσταση σε αυτούς, και υποχωρεί αμέσως μόλις το άτομο ενδώσει στον καταναγκασμό. Οι περισσότεροι πάσχοντες αναγνωρίζουν τον παθολογικό χαρακτήρα αυτών…

Find out more »
+ Export Events